Bibliografía dosier para el Examen de Institucionalización de cargos Directivos

1. NORMATIVA GENERAL

1.1. Constitución Política del Estado.(descargar)

1.2. Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación «Avelino Siñani –Elizardo Pérez.(descargar)

1.3. Ley N° 045 de 8 de octubre de 2010, Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación.(descargar)

1.4. Ley N° 348 de 9 de marzo de 2013, Integral para garantizar a la Mujeres una vida libre de Violencia.(descargar)

1.5. Ley N° 548 de 17 de julio de 2014, Código Niña, Niño y Adolescente.(descargar)

1.6. Ley N° 269 de 2 de agosto de 2012, General de Derechos y Políticas Lingüísticas.(descargar)

1.7. Decreto Supremo N° 0762 de 5 de enero de 2011, Reglamento a la Ley Contra el Racismo y toda forma de Discriminación.(descargar)

1.8. Ley N° 223 de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad.(descargar)

1.9. Ley N° 342 de 5 de febrero de 2013, de la Juventud.(descargar)

1.10. Ley N° 1178 de 20 de julio de 1990, de Administración y Control Gubernamentales.(descargar)

1.11. Ley N° 004, de 31 de marzo de 2010, de Lucha Contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas «MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ».(descargar)

1.12. Ley N° 450 de 04 de diciembre de 2013, “Ley de Protección a Naciones y Pueblos Indígena Originarios en situación de Alta Vulnerabilidad”. (descargar)

2. NORMATIVA ESPECÍFICA

2.1. Ley N° 031 de 19 de julio de 2010, Marco de Autonomías y Descentralización «Andrés Ibáñez».(descargar)

2.2. Decreto Supremo N° 4688 de 18 de julio de 1957, Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación.(descargar)

2.3. Decreto Supremo N° 1302 de 1° de agosto de 2012, que establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso que atente contra la vida e integridad física, psicológica y/o sexual de niñas, niños y adolescentes estudiantes, en el ámbito educativo.(descargar)

2.4. Decreto Supremo N° 1320 de 8 de agosto de 2012, Modifica el Parágrafo I del Artículo 3 del Decreto Supremo N° 1302, de 1° de agosto de 2012.(descargar)

2.5. Decreto Supremo N° 813 de 9 de marzo de 2011, Reglamenta la estructura, composición y funciones de las Dirección Departamentales de Educación – DDE’s, de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación «Avelino Siñani – Elizardo Pérez». (descargar)

2.6. Resolución Suprema N° 212414 de 21 de abril de 1993, Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio.(descargar)

2.7. Resolución Ministerial N° 373/2023 de 19 de mayo de 2023, Aprueba las Directrices para la Modificación de la Estructura Organizacional de las Direcciones Departamentales de Educación y la Estructura Organizacional Base.(descargar)

2.8. Resolución Ministerial N° 0001/2023 de 3 de enero de 2023, que aprueba Normas Generales de Gestión Educativa. Subsistema de Educación Alternativa y Especial.(descargar)(descargar)(descargar)

2.9. Resolución Ministerial N° 062/00 del 17 de febrero del 2000, que aprueba el Reglamento de la carrera administrativa del servicio de educación pública. (descargar)

2.10. Resolución Ministerial N° 864/2019 del 09 de agosto de 2019, que aprueba el Protocolo de Prevención, Actuación y Denuncia en Casos de Violencia Física, Psicológica y Sexual en Unidades Educativas y Centros de Educación Especial.(descargar)

2.11. Resolución Ministerial N° 166/2023 del 27 de febrero de 2023, que modifica la Resolución Ministerial N° 062/00 del 17 de febrero del 2000.(descargar)

2.12. Resolución Ministerial N° 660/2021 del 4 de noviembre de 2021, que aprueba el Reglamento de Apertura, Modificación, Ampliación, Reducción de niveles, Cambio de Especialidades, Registro y/o Cierre de Centros de Educación Alternativa.(descargar)

2.13. Decreto Supremo N° 004 de 11 de febrero de 2009 que crea el programa de postalfabetización.(descargar)

2.14. Decreto Supremo N° 1318 de 8 de agosto de 2012 que modifica el Decreto Supremo 004 de 11 de febrero de 2009.(descargar)

2.15. Resolución Ministerial N° 928/2019 de 3 de septiembre de 2019, que aprueba el Reglamento de apertura, Modificación, Traslado, Fusión y Cierre de Unidades Educativas Públicas del Nivel Inicial en Familia Comunitaria, Primaria Comunitaria Vocacional y Secundaria Comunitaria Productiva del Subsistema de Educación Regular. (descargar)

3. POLÍTICA EDUCATIVA

3.1. Ministerio de Planificación del Desarrollo. (2021). Plan de Desarrollo Económico Social 2021 – 2025.(descargar)

3.2. Plan de Desarrollo Sectorial de Educación 2021 – 2025.(descargar)

3.3. Desglosar el objetivo de desarrollo sostenible 4 Educación 2030 (UNESCO)(descargar)

3.4. Ministerio de Educación. (s.f.). Bolivia 2025, primero la educación. Líneas de Acción Prioritarias del Ministerio de Educación 2022 – 2025. (descargar)

4. PEDAGÓGICO CURRICULAR

4.1. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Lineamientos curriculares de Educación Inclusiva para el Sistema Educativo Plurinacional.(descargar)

4.2. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Guía curricular para la atención educativa a estudiantes con Discapacidad Intelectual. (descargar)

4.3. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Currículo específico para la atención educativa de estudiantes con Discapacidad Auditiva.(descargar)

4.4. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Currículo específico para la atención educativa de estudiantes con Discapacidad Visual.(descargar)

4.5. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Programa de atención a estudiantes con discapacidad Física Motora en el Sistema Educativo Plurinacional.(descargar)

4.6. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Programa “Educación Sociocomunitaria en casa para personas con Discapacidad grave y muy grave”.(descargar)(descargar)

4.7. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Lineamientos curriculares y metodológicos de Formación Técnica Tecnológica Productiva para personas con Discapacidad en Centro de Educación Especial.(descargar)

4.8. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Programas de atención educativa a estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje.(descargar)

4.9. Resolución Ministerial N° 1040/2022 de 22 de noviembre de 2022, Programa de atención integral a estudiantes con Talento Extraordinario en el Sistema Educativo Plurinacional.(descargar)

4.10. Guía de Adaptaciones curriculares para estudiantes con Discapacidad Intelectual, Síndrome de Down y Trastorno del Espectro Autista. (descargar)

4.11. Guía de observación, detección de signos de riesgo de dificultades en el aprendizaje.(descargar)