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Al finalizar le saldrá su promedio, de su nota final.

Son titulares de derechos las naciones y pueblos indígenas originarios, o segmentos de ellos, que se encuentren en situación de alta vulnerabilidad, los cuales son:

a) Peligro de extinción, no contactados, forma de vida transfronteriza y aislamiento forzado.

b) Agrupaciones extremadamente pobres, consideradas clase económica baja y pueblos en extinción.

c) Todas las anteriores.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cuál es uno de los roles de las Escuelas Mentoras para estudiantes con Talento Extraordinario, según el Artículo 14 de la RM 001/2023?

a) Realizar la detección y identificación de estudiantes con Talento Extraordinario.

b) Conformar el Equipo de Valoración de Área.

c) Proporcionar orientación y guía a los estudiantes con Talento Extraordinario.

d) Coordinar acciones formadoras y transformadoras.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Según el Manual de Proceso de Planilla, ¿en qué formulario o documento específico se debe completar el memorándum de designación del personal administrativo?

a) Dirección Distrital

b) Dirección Departamental

c) Dirección Distrital o en la Dirección Departamental

d) Director Departamental

¡Correcto! ¡Equivocado!

El Reglamento de Faltas y Sanciones manifiesta que el uso indebido de fondos recaudados por concepto de donativos es tipificado como falta:

a) Leves

b) Graves

c) Muy graves

d) Todas las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Por qué motivos se registra el rótulo OBSERVADO en el RDA?

a) Por la comisión de un delito y/o infracción al ordenamiento jurídico vigente.

b) Administrativamente como medida de coacción.

c) Para que el afectado sepa que Existe algún indicio en su contra.

d) Para evitar trámites escalafonarios.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿A qué se refieren con los "tupus" dentro de los Ayllus durante la época de la escuela Ayllu de Warizata?

a) Dimensiones territoriales de terrenos en sembradíos.

b) Propiedad de tierras.

c) Sembradíos comunitarios.

d) Ninguno de los anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

En poblaciones o comunidades monolingües y de predominio de la lengua originaria:

a) El castellano es la primera lengua y la originaria es la segunda.

b) La lengua originaria es la primera lengua y el castellano es la segunda lengua.

c) Se sujetan a criterios de territorialidad y transterritorialidad definidos por los consejos comunitarios.

d) Se aplica de acuerdo al mapa topográfico del Instituto Técnico Militar.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es un instrumento de actuación que define los pasos a seguir en una determinada situación, con base en normas establecidas que permite a las personas saber qué deben hacer al estar involucradas en la misma.

a) Protocolo

b) Procedimiento

c) Precisión

d) Ninguno de los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cuál es el propósito principal del Plan de Desarrollo Curricular (PDC)?

a) Organizar el desarrollo de actividades, mediante las dimensiones.

b) Coordinar la planificación de eventos escolares que integren a los estudiantes.

c) Establecer los objetivos holísticos y perfiles de salida de los estudiantes.

d) Estructurar el desarrollo de actividades pedagógicas para cumplir con los objetivos curriculares de manera integral y articulada.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los principios que rigen la aplicación de la Ley 450 son:

a) Precaución, protección y regeneración.

b) Libre determinación, favorabilidad, diversidad cultural y enfoque diferencial.

c) Todas las anteriores.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Esta Ley tiene por objeto establecer los mecanismos y políticas sectoriales e intersectoriales de prevención, protección y fortalecimiento, para salvaguardar los sistemas y formas de vida individual y colectiva, de las naciones y pueblos indígena originarios en situación de alta vulnerabilidad, cuya sobrevivencia física y cultural esté extremadamente amenazada.

a) Ley N° 548

b) Ley N° 070

c) Ley N° 269

d) Ley N° 450

¡Correcto! ¡Equivocado!

Según la Ley Nº 045 Constituyen faltas en el ejercicio de la función pública, las siguientes conductas:

a) Agresiones verbales fundadas en motivos racistas y/o discriminatorios

b) Denegación de acceso al servicio por motivos racistas y/o discriminatorios

c) Maltrato físico, psicológico y sexual por motivos racistas y discriminatorios, que no constituya delito.

d) Todas las anteriores respuestas.

¡Correcto! ¡Equivocado!

De acuerdo a la ley Nº 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, al capítulo referido al " uso de idiomas oficiales y lengua extranjera", el uso de las lenguas extranjeras en educación es un instrumento:

a) De enseñanza de saberes y conocimientos en el sistema educativo plurinacional.

b) De evaluación de saberes y conocimientos en el sistema educativo plurinacional.

c) De producción de saberes y conocimientos en el sistema educativo plurinacional.

d) De planificación de saberes y conocimientos en el sistema educativo plurinacional.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es deber del Estado, la sociedad y la familia garantizar la prioridad del interés superior de la niña, niño y adolescente, que comprende:

a) La preeminencia de sus derechos

b) La prioridad en recibir protección.

c) La prioridad en la atención social.

d) El acceso a una administración de educación.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es cualquier conducta o comportamiento de odio manifiesto hacia las mujeres o género femenino, independientemente de la edad, origen y/o grado de instrucción que logre o pretenda vulnerar directa o indirectamente los Derechos Humanos y los principios de la Ley.

a) Xenofobia

b) Feminicidio

c) Misoginia

d) Transfobia

¡Correcto! ¡Equivocado!

Con respecto a la diversidad sociocultural y lingüística, la intraculturalidad es:

a) La libertad de expresión y forma de vida, con reciprocidad y comprensión de nuestras culturas, como de otras culturas fuera de nuestra nación.

b) La recuperación, fortalecimiento, desarrollo y cohesión al interior de las culturas de las naciones y pueblos indígenas originarios del Estado Plurinacional.

c) El desarrollo de la interrelación e interacción de conocimientos, saberes, ciencia y tecnología propios de cada cultura con otras culturas.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Son responsables de registrar oportunamente la información de las y los estudiantes con talento extraordinario en el Sistema Información Educativa.

a) Las y los Directores y maestras y maestros de unidades educativas del subsistema de Educación regular.

b) Las y los Directores y maestras Y maestros de unidades educativas Fiscales y de convenio del subsistema de Educación Regular.

c) Las y los maestras y maestros de unidades educativas del Subsistema de Educación Regular.

d) Las y los Directores y maestras y maestros de unidades educativas Privadas del subsistema de Educación regular.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Segunda ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia, ley 348, la violencia constituye:

a) El conjunto de circunstancias y condiciones de agresión en las que se encuentra una mujer en un momento determinado de su vida.

b) Cualquier acción u omisión, abierta cubierta, que cause la muerte, sufrimiento o daño físico, sexual, psicológico a una u otra persona en su patrimonio, en su economía, en su fuente laboral o en otro ámbito cualquiera, por solo hecho de ser mujer.

c) El conjunto de circunstancias y condiciones de agresión en las que se encuentra una persona natural, en un momento determinado de su vida.

d) Quién comete una acción u omisión que implique cualquier forma de violencia hacia la mujer u otra persona.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Para la valoración cuantitativa de los méritos del maestro, se realiza a partir de los siguientes documentos:

a) Estudios y títulos profesionales, condiciones personales y docentes, tiempo de servicio, méritos generales y deméritos, hasta 30 puntos cada aspecto.

b) Estudios y títulos profesionales, condiciones personales y docentes, tiempo de servicio, méritos generales y deméritos, hasta 120 puntos cada aspecto.

c) Estudios y títulos profesionales, condiciones personales y docentes, tiempo de servicio, méritos generales y deméritos, hasta 100 puntos cada aspecto.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cuál es la clasificación de la acción de entregar información, documentos, etc., que no son de uso público a personas ajenas?

a) Falta leve

b) Falta grave

c) Falta muy grave

d) Ninguno de los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es el desarrollo de la interrelación e interacción de conocimientos, saberes, ciencia y tecnología propios de cada cultura con otras culturas, que fortalece la identidad propia y la interacción en igualdad de condiciones entre todas las culturas corresponde a:

a) Plurilingüismo.

b) Interculturalidad.

c) Intraculturalidad.

d) Descolonizadora.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Son quienes detectan las habilidades de capacidades, intereses y necesidades educativas de posibles estudiantes con Talento Extraordinario utilizando como fuente de información el contexto inmediato.

a) Maestras y maestros de aula, especialidad y otros.

b) Maestras y maestros de aula.

c) Asesores de curso.

d) Director y Padre de Familia.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los elementos del enfoque del currículo del modelo educativo sociocomunitario son:

a) Descolonizador, liberador, intercultural, intracultural y plurilingüe.

b) Descolonizador, integral y holístico, comunitario y productivo.

c) Descolonizador, epistemológico y pragmático.

d) Ninguna de las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

No rendir cuentas de dineros recaudados por concepto de rifas, quermeses y otras actividades en los términos fijados por ley, la omisión de depósitos en bancos o ante autoridades competentes de los dineros recaudados. Corresponde a:

a) Faltas leves consecuentes.

b) Faltas leves moderadas.

c) Faltas muy graves.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

El porcentaje de retenidos en un año de escolaridad por área, no debe superar lo establecido en el Artículo 33, numeral III; Reglamento del Escalafón Decreto Supremo N° 04688; caso contrario, se aplicará el Reglamento de Faltas y Sanciones, en consecuencia, dicho porcentaje es:

a) Más de 10% retenidos en el año de escolaridad.

b) Más de 30% retenidos en el año de escolaridad.

c) 20% o más de retenidos en el año de escolaridad.

d) 50% o más de retenidos en el año de escolaridad.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es la institución autorizada para la identificación de estudiantes con Talento Extraordinario a través de su Equipo Multidisciplinario.

a) Centro de Educación Especial o Centros Integrales Multisectoriales a nivel nacional, debidamente acreditados.

b) Centros de Educación de Adultos.

c) Centros de Educación Extraordinaria o Centros Integrales Multisectoriales a nivel departamental, debidamente acreditados.

d) Centros de Rendimiento Especial o Centros Integrales Multisectoriales a nivel nacional, debidamente acreditados.

¡Correcto! ¡Equivocado!

El Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular indica que, son planificación curriculares que realizan la maestra y maestro para superar dificultades de aprendizaje de las y los estudiantes y lograr los objetivos holísticos y el desarrollo adecuado de las dimensiones, este enunciado se refiere a:

a) Adaptaciones curriculares.

b) Plan curricular para adaptaciones curriculares.

c) Reforzamiento oportuno para aprobar el año de escolaridad.

d) Plan de Desarrollo Curricular para Dificultades de Aprendizaje.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Cuál es el principio de la Ley 045 Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación:

a) La interculturalidad.

b) La Ética.

c) La Gratuidad.

d) El Trato digno.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Conocer, mediante esa comisión, las reclamaciones referentes a la calificación de servicios del personal docente y administrativo, y revisar los expedientes calificados por la Comisión Calificadora de cada distrito.

a) El Departamento de Estadística y Personal, dependiente del Ministerio de Educación.

b) El Escalafón Nacional del Servicio de Educación.

c) La Comisión Nacional del Escalafón.

d) Ninguno de los anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es un conjunto de medidas educativas que tiene el propósito de prevenir, abordar y mitigar las problemáticas emergentes a nivel nacional. Dispone de procedimientos operativos para ser desarrollados por estudiantes, maestras, maestros, madres y padres de familia, personal administrativo y de servicios, durante los procesos educativos.

a) PSP

b) POA

c) PNCE

d) PAT Y PDC

¡Correcto! ¡Equivocado!

Detectada la probabilidad de que las o los estudiantes tengan Talento Extraordinario, partir de las actividades exploratorias y de observación realizada por las o los maestros o la o el Director de la Unidad Educativa, se solicitará la evaluación psicopedagógica al Centro de Educación Especial o Centro Integral Multisectorial autorizado más próximo, adjuntando el formulario de detección qué forma parte del presente reglamento. Esta acción se denomina:

a) Derivación a CCE.

b) Reporte de informe a CEE.

c) Comunicación a CCE.

d) Intercambio de información con CCE.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Para ingresar en el sector docente y ejercer el magisterio fiscal, se requiere:

a) Tener no menos de 20 ni más de 50 años de edad.

b) Tener no menos de 19 ni más de 50 años de edad.

c) Tener no menos de 21 ni más de 40 años de edad.

d) Tener no menos de 18 ni más de 50 años de edad.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Recoge aspectos singulares del contexto donde se encuentra la Unidad Educativa, toma en cuenta el idioma local como primera lengua, las prácticas de las formas de aprendizaje desarrolladas en la comunidad, el proyecto socioproductivo definido en el municipio, zona o barrio. Estamos hablando de:

a) Currículo base.

b) Currículo regionalizado.

c) Currículo diversificado.

d) Currículo Nacional

¡Correcto! ¡Equivocado!

Establece la escala de categorías y la escala jerárquica para el desarrollo de la carrera docente y de la administrativa:

a) Constitución Política del Estado.

b) Ley 070.

c) Reglamento de Faltas y Sanciones.

d) Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación.

¡Correcto! ¡Equivocado!

La dimensión del DECIDIR tiene varios criterios y uno de ellos es:

a) Realizar exposiciones a partir de las lecturas de la realidad con pertinencia en tiempo y espacio.

b) Observación, la exploración, curiosidad, indagación, la experimentación, descubrimiento y la creatividad.

c) Uso de herramientas simples de técnicas y tecnológicas con decisiones propias.

d) La posición crítica sobre hechos sociales, históricos y la realidad de su entorno.

¡Correcto! ¡Equivocado!

El enfoque del Área de Matemática recoge:

a) Saberes y conocimientos sobre las ciencias exactas, teniendo pertinencia social, desarrollando una enseñanza integral y holística.

b) Permite el descubrimiento de nuevos horizontes científicos y recupera los conocimientos ancestrales de los pueblos indígenas originarios del Estado Plurinacional.

c) Las experiencias concretas de la vida cotidiana, que se expresan en los dibujos, números, formas, medidas y el procesamiento de la información, a partir de situaciones y problemas de contexto.

d) Ninguna de las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es lo que expresa la relación entre el currículo base, regionalizado y diversificado, que en su complementariedad garantizan la unidad e integridad del Sistema Educativo Plurinacional, así como el respeto a la diversidad cultural y lingüística de Bolivia. Esto se refiere a:

a) La intraculturalidad.

b) La interculturalidad.

c) La preservación de los pueblos indígenas originarios.

d) Todas las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Garantizar el acceso de las personas a la Educación, a la Salud y al trabajo, es fin de:

a) La Constitución Política del Estado Plurinacional

b) La Ley de Educación Avelino Siñani - Elizardo Pérez

c) Código del niño/a adolescente

d) Ninguno de los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Indique que entidad o entidades en el marco de su jurisdicción, realizan convenios con: Ministerios, Gobernaciones, Municipales, Organizaciones No Gubernamentales, Fundaciones.

a) Solo el Ministerio de Educación.

b) Solo la Dirección Departamental de Educación.

c) El Ministerio de Educación, las Direcciones Departamentales de Educación, Direcciones Distritales.

d) Solo el Ministerio de Educación y las Direcciones Departamentales de Educación.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Bajo qué decreto supremo se estableció el reglamento del escalafón Nacional del Servicio de Educación?

a) 04688 de 18 de Julio de 1957 Pdte. Victor Paz Estenssoro

b) 04688 de 18 de Julio de 1957 Pdte Hernan Siles Zuazo

c) 04688 de 06 de Agosto de 1970 Pdte Hugo Banzer Suarez

d) Ninguna de las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Según Francisco Mora, en su Neuroeducacion ¿Qué es lo que se aprende?

a) Solo se puede aprender aquello que tiene sentido

b) Optimizar la información de sujetos

c) Optimizar procesos de aprendizajes

d)Optimizar el diálogo de saberes

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿A quién corresponde este enunciado: "No empieces a escribir inmediatamente. No tengas prisa. Date tiempo para reflexionar sobre lo que quieres decir y hacer"?

a) Francesco Tonnuci.

b) Garry Kasparov.

c) Daniel Cassany.

d) Patricio Bolton.

¡Correcto! ¡Equivocado!

La escuela de Warisata fue fundada por el Profesor Elizardo Pérez y el Amauta Avelino Siñani el año:

a) 1931

b) 1945

c) 1913

d) Ninguno

¡Correcto! ¡Equivocado!

El Reglamento del Escalafón Nacional establece que el tribunal que califique los concursos de méritos y los exámenes de competencia:

a) Un delegado de la Dirección General de Educación como presidente, el jefe de distrito como secretario, el inspector del ciclo como vocal y un delegado de la Federación Sindical de Maestros local o nacional como vocal.

b) Tres representantes del Ministerio de Educación, un representante de la Federación Sindical de Maestros y un representante de la Obra Educativa que corresponde.

c) Un delegado de la Dirección General de Educación como presidente, el jefe de distrito como secretario y un delegado de la Federación Sindical.

d) Un delegado de la Dirección General de Educación como presidente, el inspector del ciclo como secretario y un delegado de la Federación Sindical de Maestros local o nacional como vocal.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Sobre qué trata la propuesta de Francisco Mora?

a) Analiza el desarrollo del ser humano y su reacción a los estímulos, que posteriormente se transforman en conocimientos.

b) Analiza el desarrollo del cerebro humano y su reacción a los estímulos, que posteriormente se transforman en conocimientos.

c) Analiza el desarrollo del cuerpo humano y su reacción a los estímulos, que posteriormente se transforman en conocimientos.

d) Ninguno de los anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Se refiere a la aversión, odio, prejuicio o discriminación contra hombres y mujeres homosexuales, también se incluye a las demás personas que integran a la diversidad sexual.

a) Homofobia

b) Transfobia

c) Xenofobia

d) Misoginia

¡Correcto! ¡Equivocado!

Uno de los siguientes incisos corresponde a los Ejes Articuladores:

a) Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe, y educación en la diversidad.

b) Educación para la producción y Educación integral y holística.

c) Educación en convivencia con la Madre Tierra y salud comunitaria, y Educación en valores sociocomunitarios.

d) Ninguna de las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Tienen la facultad de iniciativa legislativa, para su tratamiento obligatorio en la Asamblea Legislativa Plurinacional:

a) Las ciudadanas y los ciudadanos.

b) La Defensoría del pueblo

c) El ministerio de Transparencia.

d) La Contraloría General del Estado

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los estudios y títulos profesionales se califican hasta:

a) 10 puntos

b) 5 puntos

c) 25 puntos

d) 100 puntos

¡Correcto! ¡Equivocado!

A tiene la siguiente estructura básica: Diagnostico, objetivo general, objetivos específicos, actividades, recursos.

a) Planificación institucional.

b) Evaluación institucional comunitaria participativa.

c) Evaluación institucional comunitaria productiva

d) Organización administrativa.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Las Normas Generales para la Gestión Educativa y Escolar 2023 del Subsistema de Educación Regular indican. En los casos que la maestra o maestro de la unidad educativa sospeche, identifique o detecte signos de riesgo de discapacidad o de dificultades en el aprendizaje deberá:

a) El director de unidad educativa debe remitir al Centro de Educación Especial más cercano, el informe correspondiente, a fin de que se realice la evaluación psicopedagógica integral

b) Solicitar a la Madre o Padre de Familia para que lo lleve a su hijo a un médico especialista.

c) Derivar a la Comisión Técnica Pedagógica para que se realice una evaluación pedagógica integral, según corresponda.

d) Solicitar a la Directora de la Unidad Educativa la transferencia inmediata a un Centro de Educación Especial porque corresponde a educación especial.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los presupuestos Sensibles a Género son aquellos que se orientan con carácter prioritario a la asignación y redistribución de recursos hacia:

a) Las normas vigentes.

b) Las organizaciones sociales.

c) Las políticas públicas.

d) Los Derechos constitucionales.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Según la constitución política del Estado Plurinacional de Bolivia, la educación fomentará:

a) El civismo

b) El diálogo intercultural

c) Los valores éticos y morales

d) Todos los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cuál es uno de los requisitos para la preinscripción en unidades educativas de "Alta Demanda" para la gestión 2024, según el Artículo 11 de la RM 001/2023?

a) Presentar facturas de servicios básicos.

b) Demostrar la cercanía de la fuente laboral.

c) Realizar la inscripción automática.

d) Obtener un certificado de trabajo.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los idiomas en el sistema educativo se manejan en base a uno de los siguientes criterios:

a) El estudiante monolingüe castellano hablante tiene el deber de aprender otro idioma oficial del Estado, predominante en la región, como segunda lengua.

b) El estudiante monolingüe castellano hablante tiene la opción libre de aprender otro idioma oficial del Estado, que se hable en la región, como segunda lengua.

c) El estudiante monolingüe castellano hablante tiene el derecho de aprender su idioma originario, sin importar en dónde sea su origen, sea o no idioma oficial del Estado, predominante o no en la región, como segunda lengua.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿A quién corresponde esta frase: "El método del éxito es un secreto, porque sólo se puede descubrir analizando nuestras propias decisiones. No se puede enseñar a tomar mejores decisiones, pero se puede aprender de uno mismo"?

a) Howard Garner.

b) Garry Kasparov.

c) Daniel Cassany.

d) Patricio Bolton.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es la primera aproximación que permite seleccionar en la institución educativa del Sistema Educativo Plurinacional, a estudiantes que destacan significativamente de sus pares, teniendo probabilidades de ser estudiantes con Talento Extraordinario esta acción es:

a) Detección.

b) Evaluación.

c) Diagnóstico.

d) Prueba de talento extraordinario.

¡Correcto! ¡Equivocado!

La evaluación del desarrollo curricular en el Modelo Educativo Socio-Comunitario Productivo permite:

a) Dar un juicio cuya finalidad es establecer un conjunto de criterios, normas y el significado de algo.

b) Identificar la conducta de las y los estudiantes durante el desarrollo curricular.

c) Identificar logros, limitaciones y dificultades a partir de la comprensión, reflexión y diálogo.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los medios de comunicación social deberán contribuir a la promoción de los valores éticos, morales y cívicos de las diferentes culturas del país, con la:

a) Elaboración y difusión de programas educativos plurilingües y en lenguaje alternativo para el pueblo.

b) Producción y difusión de programas sociales plurilingües y en lenguaje alternativo para discapacitados

c) Producción y difusión de programas educativos plurilingües y en lenguaje alternativo para discapacitados.

d) Producción y comunicación de programas nacionales plurilingües y en lenguaje alternativo para discapacitados.

¡Correcto! ¡Equivocado!

La formulación de políticas y estrategias intraculturales, interculturales y plurilingües de la educación para las entidades territoriales autónomas es competencia de:

a) Los Gobiernos Departamentales

b) EI Ministerio de Educación

c) Los Gobiernos Municipales

d) Todos los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

La formulación de políticas y estrategias intraculturales, interculturales y plurilingües de la educación para las entidades territoriales autónomas es competencia de:

a) Los Gobiernos Departamentales

b) EI Ministerio de Educación

c) Los Gobiernos Municipales

d) Todos los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

El decreto supremo 04688 de 18 de julio de 1957, que una de las funciones específicas del personal del escalafón nacional es:

a) Regula el ingreso y garantiza la continuidad de los maestros y funcionarios del ramo.

b) Establece la Escala de Categorías y la Escala Jerárquica para el desarrollo de la carrera docente y de la administrativa.

c) Determina las normas que rigen las promociones de categoría y los ascensos jerárquicos.

d) Todas las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Asume las características de un contexto sociocultural, lingüístico y productivo que conforman su identidad; incorpora saberes y conocimientos de la región y la práctica de las lenguas (originaria, castellano y extranjera) como medios que viabilizan y complementan el proceso educativo en sus diferentes ámbitos. Nos referimos a:

a) Currículo base.

b) Currículo regionalizado.

c) Currículo diversificado.

d) Todas las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

El currículo base del sistema educativo plurinacional explica cuáles son las bases del currículo. Una de estas bases considera que la educación “no es parte del espejismo de la neutralidad, sino una opción política clara por los pobres y excluidos, … Esta base se refiere a:

a) Saberes y conocimientos de los pueblos y naciones indígenas.

b) Experiencia pedagógica de la escuela Ayllu de Warisata.

c) Propuestas pedagógicas de Vigotsky.

d) Propuesta de educación popular latinoamericana liberadora de Freire.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Entre las características de la evaluación tenemos:

a) Integral, holística, científica, procesual, inclusiva, estratégica, metodológica, razonable, lógica, comprensible y espontánea.

b) Integral, holística, científica, memorística, repetitiva, incursionista, cualitativa y cuantitativa.

c) Integral, holística, científica, dialógica, orientadora, flexible, permanente, transparente, cualitativa y cuantitativa.

d) Integral, holística, científica, dialógica, orientadora, reflexiva, asistemática, transparente, y sumativa numeral.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cuál es uno de los requisitos para el proceso de evaluación de estudiantes con discapacidad o dificultades en el aprendizaje, según el Artículo 12 de la RM 001/2023?

a) Presentar un informe médico.

b) Realizar una evaluación psicopedagógica integral.

c) Cumplir con el Protocolo de Bioseguridad correspondiente.

d) Remitir el informe al Centro de Educación Especial más cercano.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Recibir y/o solicitar información sobre los problemas y dificultades que presentan las y los estudiantes para proponer alternativas de solución previo estudio de los casos. Es responsabilidad de:

a) Director/a de la unidad educativa

b) Comisión técnico pedagógica

c) Maestras/os y padre de familia

c) Maestras/os de la Unidad Educativa

¡Correcto! ¡Equivocado!

En la calificación de méritos profesionales de cada maestro, el título de bachiller tiene una calificación de:

a) 3 puntos

b) 5 puntos

c) 10 puntos

d) No tiene valor alguno

¡Correcto! ¡Equivocado!

De acuerdo al decreto supremo 04688 del 18 de julio de 1957 una maestra o maestro que incurrió en faltas de méritos por abuso contra los estudiantes utilizando castigos corporales y vejaciones graves es juzgado con:

a) De 1 a 20 puntos.

b) De 2 a 10 puntos.

c) De 5 a 20 puntos.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Sobre qué trata la Ley 071, promulgada el 21 de diciembre de 2010 durante el gobierno de Juan Evo Morales Ayma?

a) Ley de Derechos de la Madre Tierra.

b) Ley de Pueblos Indígenas Originarios.

c) Ley de las Naciones y Pueblos Indígenas.

d) Ninguno de los anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los maestros normalistas que no siendo oriundos del lugar presten 2 años de servicio en zonas declaradas fronterizas, tendrán derecho al cómputo de:

a) 5 años de antigüedad, para los efectos solo de la jubilación.

b) 5 años de antigüedad, para los efectos solo de la calificación de méritos y de la promoción de categoría.

c) 6 años de antigüedad, para los efectos de la jubilación, de la calificación de méritos y de la promoción de categoría.

d) 4 años de antigüedad, para los efectos de la jubilación, de la calificación de méritos y de la promoción de categoría.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Por libros editados o inéditos se asigna:

a) De 1 a 10 puntos por cada uno, hasta un máximo de 10 puntos.

b) De 1 a 2 puntos por cada uno, hasta un máximo de 20 puntos.

c) De 1 a b puntos por cada uno, hasta un máximo de 20 puntos.

d) De a puntos por cada uno, hasta un máximo de 15 puntos.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Si usted es miembro de la comisión técnico pedagógica, su responsabilidad sería:

a) Analizar y reflexionar en sesiones técnico pedagógicas sobre los procesos de gestión curricular.

b) Reportar informes, llenado libretas y documentos virtuales e impresos sobre el desarrollo de los aprendizajes y evaluaciones de las y los estudiantes.

c) Convocar a reuniones a madres, padres y tutores de las y los estudiantes en los diferentes niveles de educación para informar sobre el desarrollo curricular y analizar, diseñar estrategias que orienten mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje antes de la finalización del trimestre.

d) Ninguna de las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

No podrán ser admitidos en el ejercicio de la docencia:

a) Los que padezcan de enfermedades graves o defectos que les impidan trabajar normalmente.

b) Los mayores de 60 años de edad. Los que llevan vida notoriamente inmoral.

c) Aquellos sobre quienes pese sentencia ejecutoriada por delitos en materia penal.

d) Todos los anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Establece la escala de categoría y la escala jerárquica para el desarrollo de la carrera docente y de la administrativa.

a) El Departamento de Estadística y Personal, dependiente del Ministerio de Educación.

b) El Escalafón Nacional del Servicio de Educación.

c) La Comisión Nacional del Escalafón.

d) Ninguno de los anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Pretende establecer mecanismos, medidas y políticas integrales de prevención, atención, protección y reparación a las mujeres en situación de violencia, así como la persecución y sanción a los agresores, con el fin de garantizar a las mujeres una vida digna y el ejercicio pleno de sus derechos para Vivir Bien, se trata de:

a) Objetivo de la Ley integral.

b) Objeto y finalidad de la Ley integral.

c) Principios y valores de la Ley integral.

d) Políticas y programas de la Ley integral.

¡Correcto! ¡Equivocado!

"La servidora o el servidor público que aprovechando del cargo que desempeña se apropiare de dinero, valores o bienes de cuya administración, cobro o custodia se hallare encargado, será sancionado con privación de libertad de cinco a diez años y multa de doscientos a quinientos días".

a) Peculado

b) Malversación

c) Beneficios en razón del cargo

d) Exacciones

¡Correcto! ¡Equivocado!

Según la Ley General Nº 223, "Para Personas con Discapacidad", el Estado Plurinacional garantizará:

a) La integración en el subsistema de educación regular.

b) El desarrollo educativo permanente de las potencialidades individuales de la persona con discapacidad.

c) La educación integral e inclusiva únicamente en los centros de educación especial.

d) La solución de las limitaciones individuales de las personas con discapacidad.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Las maestras o maestros que quieren ingresar en el sector docente y ejercer en el magisterio fiscal, requieren:

a) Ser boliviano o, en caso de ser extranjero con capacidad profesional comprobada, estar sujeto a contratado

b) Acreditar la capacidad profesional mediante título conferido o validado por el Estado Plurinacional de Bolivia.

c) Tener no menos de 18 años ni más de 60 años.

d) Todas las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Según la ley contra el racismo y toda forma de discriminación, las acciones de prevención y educación que debe promover el Estado Plurinacional de Bolivia son:

a) Promover la implementación de procesos de formación y educación en derechos humanos y en valores.

b) Promover el diseño e implementación de políticas institucionales de prevención y lucha contra el racismo y discriminación.

c) Diseñar y poner en marcha políticas educativas, culturales, comunicacionales y de dialogo intercultural, que ataquen las causas estructurales de racismo y toda forma de discriminación.

d) Todas las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Se basa en un enfoque integral del proceso de aprendizaje en la cual todos reciben una formación acorde a sus aptitudes y actitudes.

a) Enfoque Inclusivo

b) Enfoque Pedagógico

c) Enfoque Intercultural

d) Ninguno de los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Evaluación de la enseñanza y aprendizajes del desarrollo curricular es el:

a) Proceso de análisis de la formación integral y holística de las y los estudiantes.

b) Proceso de valoración de la formación integral y holística de las y los estudiantes.

c) Proceso de análisis y valoración de la formación integral de las y los estudiantes.

d) Proceso de análisis y valoración de la formación integral y holística de las y los estudiantes.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es la educación sistemática, normada, obligatoria y procesual que se brinda a todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Nos referimos a:

a) Subsistema de educación alternativa y especial.

b) Derechos del Código Niño, Niña y Adolescente.

c) Subsistema de educación regular.

d) Todas las anteriores.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Quién está a cargo de fortalecer procesos efectivos de coordinación interinstitucional que faciliten la prevención, investigación y sanción de delitos vinculados a violencia en contra de niñas, niños y adolescentes?

a) La Dirección Distrital.

b) La Dirección Departamental de Educación.

c) La Defensoría.

d) Ministerio de Educación.

¡Correcto! ¡Equivocado!

El Escalafón Nacional del Servicio de Educación aprobado mediante Decreto Supremo Nº 4688 cumple la siguiente finalidad:

a) Regula el ingreso, permanencia y destitución de los maestros y funcionarios administrativos.

b) Establece la escala salarial y jerárquica para el desarrollo de la carrera docente y administrativa.

c) Determina las normas que rigen las promociones de categoría y los ascensos jerárquicos.

d) Valora y recompensa la formación de los maestros y funcionarios, y estimula su mayor preparación para su eficiente servicio del sistema educativo.

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cuál de los derechos de la Madre Tierra habla sobre la preservación de la diferenciación y la variedad de los seres que componen la Madre Tierra, sin ser alterados genéticamente ni modificados en su estructura de manera artificial, de tal forma que se amenace su existencia, funcionamiento y potencial futuro?

a) Derecho a la vida.

b) Derecho a la diversidad de la vida.

c) Derecho al aire limpio.

d) Derecho al agua.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Los sistemas que regulan la Ley SAFCO son:

a) Programación y organización de actividades

b) Ejecución de actividades programadas

c) Control de gestión del sector público

d) Todas las anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

Es uno de los criterios de evaluación a las y los estudiantes detectados inicialmente qué pasen a la fase de identificación.

a) Capacidad cognitiva elevada y alta motivación para el aprendizaje.

b) Capacidad cognitiva elevada y alta motivación para el conocimiento.

c) Capacidad afectiva elevada y alta motivación para el aprendizaje.

d) Capacidad de razonamiento elevado y alta motivación para el aprendizaje.

¡Correcto! ¡Equivocado!

Son titulares o sujetos de derecho de la Ley N° 450:

a) Las Niñas, Niños y Adolescentes

b) Las personas con capacidades diferentes

c) Las naciones y pueblos indígenas originarios

d) Ninguno de los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

¿Cómo se clasifica la simulación de enfermedad mediante la presentación de certificados falsos con el fin de obtener licencias u otras ventajas?

a) Falta leve

b) Falta grave

c) Falta muy grave

d) Ninguno de los anteriores

¡Correcto! ¡Equivocado!

SIMULADOR DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE ASCENSO DE CATEGORÍA 【2023】6

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11 comentarios en «Nuevo Simulador Para El Examen De Ascenso De Categoría – Normativa General 【2023】»

karry Avila

14/07/2023 a las 8:41 PM

Gracias , me ayudo mucho
Responder
Anónimo

14/07/2023 a las 6:05 PM

Ruth Rosario Romero Buezo
Responder
Grover

14/07/2023 a las 5:07 PM

Gracias por este aporte
Responder
Hugo Ticlla

13/07/2023 a las 3:43 PM

prepararse para aprobar el examen de ascenso de este año
Responder
narda

13/07/2023 a las 11:33 AM

hola buen dia, no se puede finalizar el simulador, se corta tras responden las primeras preguntas, mjchas gracias….
Responder
- Edgar
  
  13/07/2023 a las 7:48 PM
  
  ok, corrigiendo
  Responder
Wilma

13/07/2023 a las 7:10 AM

Muy buena ayuda para los maestros, felicidades
Responder
Bismark Pedraza

13/07/2023 a las 1:28 AM

Muchas gracias colegas, es una buena propuesta para el examen de ascenso
Responder
Leonardo

12/07/2023 a las 10:36 PM

Es muy bueno los simuladores muy interesantes
Responder
RONALD ORD

12/07/2023 a las 6:06 PM

MUY BUENA COLABORACION
Responder
Miriam Cortez

08/07/2023 a las 9:46 AM

No esta completo el simulador 2023?
No me sale mi nota y solo avanza un 30%.
Se puede comprar el simulador completo?
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