Registro de asistencia y centralizador del proceso de evaluación de Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
Autor: Ministerio de Educación – Viceministerio de Educación Regular – Dirección General de Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
Formato: Excel
Año: 2018
EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
La evaluación del desatollo de las dimensiones de las y los estudiantes es el proceso de análisis y valoración de la formación integral y holística de las y los estudiantes el cual permite identificar logros, limitaciones y dificultades en los procesos educativos mediante acciones dinámicas, permanentes y sistémicas.
Para realizar una evaluación oportuna de la práctica pedagógica las y los maestros en el Marco del MESCP aplican diferentes instrumentos y técnicas que permite a la comunidad educativa identificar los logros y dificultades en los procesos educativos por lo tanto las y los maestros necesitan contar con un registro del proceso de evaluación donde registren de manera continua las estrategias e instrumentos que aplican para identificar las capacidades, cualidades, y potencialidades de las y los estudiantes misma que le permitirá tener la información precisa y oportuna de la situación en la que se encuentran cada uno de las y los estudiantes, información que se comunicara a la o el director de la Unidad Educativa, Padre, Madre de Familia o Tutor.
Es en este entendido que se presenta una explicación y lineamientos sobre el registro de evaluación en el proceso educativo según establece la RM 001/2018 en el artículo N° 87 (Evaluación) en donde se hace la modificación del artículo N ° 33 del Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular misma que se presenta en el siguiente cuadro:
